周 |
时间 |
工作内容 |
地点 |
负责人 |
0 |
2月24日—2月28日 |
制定本学期课题工作计划 |
工作室 |
时吉芬 |
1 |
3月 3日—3月 7日 |
网络发布通知,召开本学期工作会议,传达计划 |
三楼阶梯 |
时吉芬 |
2 |
3月10日—3月14日 |
组织全体教师填写有关分层教学课题阶段总结表 |
各教研室 |
教研主任 |
3 |
3月17日—3月21日 |
收取全体教师的课题阶段总结表 |
工作室 |
张长娟 |
4 |
3月24日—3月28日 |
整理汇总3月份课题工作情况, |
工作室 |
张长娟 |
5 |
3月 31日—4月 4日 |
组织全体教师填写有关优质课堂阶段总结表 |
各教研室 |
教研主任 |
6 |
4月 7日—4月11日 |
各备课组督促有关优质课堂阶段总结表的填写 |
备课组 |
备课组长 |
7 |
4月14日—4月18日 |
收取各备课组的课题总结表 |
工作室 |
张长娟 |
8 |
4月21日—4月25日 |
课题总结工作汇总分析,并在网页中展示或展板 |
工作室 |
张长娟 |
9 |
4月28日—5月 2日 |
组织全体教师填写有关养成教育阶段总结表 制定心理论坛方案 |
教研室 心理室 |
教研主任 耿文锋 |
10 |
5月 5日—5月9日 |
各备课组督促养成教育阶段总结的填写 |
备课组 |
备课组长 |
11 |
5月12日—5月16日 |
收取各备课组的课题总结表 |
工作室 |
张长娟 |
12 |
5月19日—5月23日 |
课题总结工作汇总分析 |
工作室 |
张长娟 |
13 |
5月26日—5月30日 |
考核及成果展现在网页中或展板展示 |
工作室 |
张长娟 |
14 |
6月 2日—6月 6日 |
安排论坛工作:教师心理健康的自我维护 |
心理室 |
耿文锋 |
15 |
6月9日—6月13日 |
论坛准备:意义、不良的主要表现、调查、维护 |
心理室 |
耿文锋 |
16 |
6月16日—6月20日 |
主办“教师心理健康的自我维护”论坛系列活动 |
科技楼 |
耿文锋周丽 |
17 |
6月24日—6月27日 |
准备校级课题论文或教育学会论文,网络发布通知 |
工作室 |
张长娟 |
18 |
6月 30日—7月 4日 |
征收各备课组的课题论文 |
工作室 |
张长娟 |
19 |
7月 7日—7月11日 |
关于教师心理健康问题状况调研分析 |
心理室 |
耿文峰 |
20 |
7月14日--7月18日 |
进行学期末的课题研究室的总结分析 |
工作室 |
时吉芬 |
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