各实验区、各实验单位:
为进一步加大课题研究的针对性,有效提高实验教师的研究能力,检验课题研究实验成果,确保课题实验健康发展,总课题组依据《课题管理办法》之规定,决定征集评选2012年度《学校心理素质养成教育的研究》优秀成果,现将有关事宜通知如下:
一、征集对象:
已经立项的实验单位及已经注册的实验教师,均可参加。实验校的非实验教师,经学校同意批准后亦可参加。
二、成果内容和形式:
1.心理素质养成教育教学设计。
主要分设三种课型:心理素质养成教育辅导活动课、心理素质养成教育学科渗透课、心理素质养成教育主题班(队)会课。
2.心理素质养成教育优质个案,包括辅导个案、咨询个案。
3.对课题的反思和解读,以及对课题研究过程的研究与分析。
4.与课题相关的研究报告、调查报告、测量分析报告等。
5.其他与课题相关的著作、学术论文、叙事等。
三、评选要求:
1.本次参评的成果,必须围绕所在学校的立项课题,与课题无关的材料不予评审。(我校心理课题:高中教师心理健康状况的研究,想交论文的老师请围绕教师心理健康方面去写)
2.本次评选由总课题组学术委员会组织专家进行审定,根据内容和质量,评出一、二、三等。
3.从即日起,由实验单位组织实验教师提交参评成果,经实验区初审后,将参评成果电子稿、成果电子目录统一报总课题组,没有实验区的实验单位可直接上报总课题组。
4.参评成果需提交评审费70元(其中提交优质课若需指导证书需另交60元),以实验区为单位上交总课题组。
5.实验老师或对课题感兴趣的老师,请于11月30日将论文及电子文稿上交课题研究窒.(地点:新教学楼五楼.阶梯教室右侧)
中国教育学会“十二五”重点科研课题
《学校心理素质养成教育研究》总课题组
鹤岗三中课题研究室
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